Kampfkunst Bewegungswoche in Wilen

Kampfkunst Bewegungswoche in Wilen

In der „Bewegungswoche“ vom 07.06.2021 bis 11.06.2021 des Schulhauses Wilen b. Wil werden den über 80 Kindergarten- und Primarschulkinder (3. /4. Klasse) einen ersten Einblick in der „Kampfkunst“ ermöglicht.

Die Schulkinder werden unter der Begleitung und Aufsicht von Gennaro Migliozzi, dipl. Instruktor und Leiter der SKEMA Kampfkunstschule Wil, in diverse Bewegungen der Kampfkunst eingeführt. Die Kinder erhalten gleich „erste Werkzeuge“ in die Hand und lernen, wie sie ihre Körperhaltung verbessern, die Koordination schulen und ihre Konzentration fördern können. Die durch die „Kung Fu“-Bewegungen gewonnene Bewegungsvielfalt, Flexibilität und Kräftigung des Körpers legt zudem eine solide Grundlage für ihre Selbstverteidigung. Während die 3. und 4. Klässler bereits in den Genuss von ersten einfachen Anwendungen kamen, bereiten die Kindergärtler ihr Körper (Kräftigung, Reaktionsfähigkeit, Balance, Bewegungsvielfalt etc.) weiter dafür vor. Die Stärkung im Selbstvertrauen ist aber hoffentlich von Anfang an für die „Kleinsten“ schon gewiss 😊.

Die Kinder haben mit grossem Einsatz und mit viel Freude ihre Kampfkunst trainiert. Gratulation! Ein Dankeschön geht an die Schulleitung und Lehrpersonen der Schule – ein zugeschnittenes Bewegungsprojekt im Bereich der Kampfkunst für die SchülerInnen des Schulhaus Wilen b. Wil war das erfreuliche Ergebnis vom Erfahrungsaustausch zwischen der SKEMA Kampfkunstschule Wil und dem Primarschulhaus Wilen b. Wil.

Kung Fu auf der «Schweizer Insel»

Kung Fu auf schweizer Insel Diepoldsau

Im Einschulungsjahr 2020 / 2021 des Schulhauses Kirchenfeld in Diepoldsau (Rheininsel im St. Galler Rheintal) absolvierten 15 Schulkinder ihre erste Kung Fu-Prüfung.  Dabei haben sie sich ihr erstes «Dino»-Abzeichen redlich verdient – Herzlichen Glückwunsch!

«Die Klasse des Einschulungsjahres wurde in diesem Projekt in den Halbklassen unterrichtet. Dabei haben die Gruppen den Unterricht jeweils in einem 14-Tages-Rhythmus verteilt über das Schuljahr besucht. Ideal war auch, dass der Unterricht im Bewegungsraum stattfinden konnte. Gegenüber einer Turnhalle bietet der kleine und gut strukturiere Bewegungsraum einen übersichtlichen und damit geeigneteren Rahmen. In den klaren Trainingsstrukturen und bei den stetigen Wiederholungen der Übungen haben die Kinder ihre Konzentration mindestens während dem Training und über die ganze Projektdauer steigern können», so Mirjam Tanner, ehem. Klassenlehrperson des ESJ Kirchenfeld und dipl. Instruktorin der SKEMA Kampfkunstakademie.

Dass sich die Konzentrationsfähigkeit der Kinder mit zunehmender Trainingsdauer steigert, zeigt auch eine im Jahr 2017 durchgeführte Elternbefragung über die schweizweiten Kinder und Jugendtrainings an öffentlichen Schulen und den Kampfkunstschulen der SKEMA Kampfkunstakademie Schweiz. So gaben rund 18 % der Eltern von Kindern und Jugendlichen, welche 0 bis 6 Monate in einer SKEMA-Kampfkunstschule trainierten an, dass sie bei ihrem Kind positive Veränderungen im Bereich der Konzentration feststellen konnten. In den Schulprojekten, wo die Trainingsdauer in der Regel ebenfalls bei einigen Monaten liegt, entsprach der Wert ca. 14 %. Im Vergleich dazu gaben 47 % der Eltern der über 5 Jahre in einer SKEMA-Kampfkunstschule Trainierenden an, dass sich ihr Kind in der Konzentration verbessert hatte. Ein stetiges Kampfkunsttraining befähigt erkenntlich die Konzentration.

Derartige Schulprojekte gelingen vor allem dann, wenn der regelmässige Austausch zwischen den Klassenlehrpersonen und der/dem Kampfkunstinstruktor/in über Inhalt der Lektionen, Verhalten und Fortschritte der Kinder gelebt wird. In diesem Sinne ein Dankeschön an alle Beteiligten dieses Projektes!

Kampfkunst an öffentlichen Schulen und im sechsten Schulprojektjahr: Das Schulhaus Grossacker in St. Gallen geht mit gutem Beispiel voran

Kampfkunst an öffentlichen Schulen

«Es ist schön zu sehen, wie die Kinder sich jeweils jede Woche auf das Kung Fu Training freuen. Sie sind jeweils voller Motivation und Begeisterung dabei und zeigen stolz, was sie bereits gelernt haben. In diesen «bewegten» 45 Minuten Unterricht lernen die Kinder wahnsinnig viel. Nebst Ausdauer, Konzentration und Kraft werden auch Grobmotorik und Beweglichkeit verbessert. Das Training stärkt nicht nur den Körper sondern auch das Selbstvertrauen und Regelbewusstsein der Kinder.» Selina Niggli, Lehrperson Kindergarten Rappensteinweg (Schülerzeitung Mai 2020).

Im Schuljahr 2020/2021 nehmen über 120 Kindergarten- und Primarschulkinder des Schulhauses Grossacker in St. Gallen am Unterricht «Selbstvertrauen & Selbstverteidigung» teil. Mit der «Schwertbasis»-Prüfung sowie den Vorbereitungsformen zur Selbstverteidigung «Stählerne Faust» und «Stechende Finger» wird das sechste Schuljahr dieses Schulprojektes sichtbar.

«Wir haben im Kindi schon Kung Fu gemacht und dort hat’s mir Spass gemacht. Darum habe ich mich [auch im Atelierfach] angemeldet.» Niklas, 4. Klasse.

Das achtstufige Trainingsprogramm (umfassend von Kindergarten- bis Primarstufe) wird letztlich mit der 12teiligen Schwertform vollendet.

Die Schwertform, welche sämtliche Ziele der vorangehenden Bewegungsformen (Kräftigung des Körpers, Beweglichkeit, Koordination, Raumorientierung, Merkfähigkeit, Impulskontrolle, konstruktiver Umgang mit Niveauunterschieden) beinhaltet, stellt die Ernsthaftigkeit der Kampfkunst (nochmals) gezielt dar – eine Notwendigkeit um bereits schon anfangs Jugendalter die Selbstverteidigung mit ihren Prinzipien zu verstehen und damit sorgfältig bzw. seriös umzugehen.

Das Schulhaus Grossacker in St. Gallen geht seit dem Pilotprojekt für öffentliche Kindergärten und Schulen vom Frühjahr 2015 im Bereich «Selbstvertrauen & Selbstverteidigung» bzw. dem entsprechenden Bezug zum Lehrplan 21 (Beweglichkeit, Kraft, Körperspannung, respektvoller Umgang, Springen, Körperwahrnehmung, Kampfspiele zur Schulung des Körperbewusstseins, Schutz vor Gewalt) beispielhaft voran.

Danke an die Schulleitung und Lehrpersonen für ihr Engagement und Gratulation an die Kinder für ihre Anstrengung bzw. für ihre bestandene Prüfungen!

Kinder Kung Fu - Kampfkunst an öffentlichen Schulen - 3
Herzliche Gratulation zur bestanden Kinder Kung Fu Prüfung
Kinder Kung Fu - Kampfkunst an öffentlichen Schulen - 2
Herzliche Gratulation zur bestanden Kinder Kung Fu Prüfung
Kinder Kung Fu - Kampfkunst an öffentlichen Schulen - 1
Herzliche Gratulation zur bestanden Kinder Kung Fu Prüfung



Bericht Förderverein der SKEMA vom 08.06.2021

Kung Fu im Kindergarten – Der Förderverein ermöglicht Flexibilität in Corona-Zeiten

Bereits seit dem Schuljahr 2015/2016 besuchen jeweils die 2. Kindergärtler des Schulhauses Halden in St. Gallen den Unterricht in «Selbstvertrauen & Selbstverteidigung» nach SKEMA-Methode. Unterrichtet wurden diese bis anhin in Doppelklassen in der nächst gelegenen SKEMA-Kampfkunstschule St. Gallen-Neudorf. In jedem Schuljahr erreichen auf diese Weise rund 50 Kindergärtler die Prüfungsreife. Sie erhalten für ihre Anstrengungen ein Diplom und ein Abzeichen, welche in allen SKEMA-Kampfkunstschulen anerkannt sind.

Schon nach der ersten Lektion in diesem Schuljahr wurden jedoch aufgrund der Corona-Pandemie die Schutzmassnahmen in den Kindergärten verstärkt und die Durchmischung der Kindergartenklassen sollte fortan vermieden werden.

Um den Kindern das Kung Fu-Training trotzdem zu ermöglichen und sie auf die am Schluss des Projektes anstehende Prüfung optimal vorzubereiten, werden die Klassen nun einzeln in ihrem Kindergarten unterrichtet. Selbsterklärend ist dies mit mehr Aufwand verbunden. Damit trotzdem alle sechs Kindergärten der Schule Halden an diesem Projekt teilnehmen können, hat der Förderverein der SKEMA das Projekt finanziell unterstützt, indem er den Einsatz eines zweiten dipl. Instruktors ermöglicht hat.

Herzlichen Dank an dieser Stelle allen Gönnerinnen und Gönnern!

Den Kindergärtlern wünschen wir weiterhin viel Freude im Kung Fu! Wir danken den Lehrpersonen und der Schulleitung für ihr Vertrauen in das Projekt.

Kampfkunst im Alter – Altersheim Rotmonten, St. Gallen

Kampfkunst im Alter, Projekt Kampfkunst und Selbstverteidigung im Altersheim Rotmonten, St. Gallen
Kampfkunst im Alter - Projektthema "Kampfkunst" im Altersheim Rotmonten, St. Gallen
Kampfkunst im Alter – Projektthema „Kampfkunst“ im Altersheim Rotmonten, St. Gallen

Im März 2021 haben sechs Mitarbeitende (wegen den geltenden Coronal-Regeln war die maximale Teilnehmerzahl beschränkt) des Altersheim Rotmonten in St. Gallen einen Kurs zum Thema „Kampfkunst“ während drei Lektionen besucht. Der Kursinhalt war selbst im Themenbereich „Selbstverteidigung“ kontaktlos.

„Alles was mit Atmung zu tun hat, interessiert mich. Spannungen (Stress) abbauen ist wichtiger den je“, so eine Teilnehmende.

„Ja, auf mein Ziel für eine verbessertes und bewusstes Atmen konnte ich mit dem sehr kompetenten Instruktor hinarbeiten“, so eine andere Teilnehmende.

„Drei Lektionen gaben einen Impuls zum Umgang mit Stress und zur mentalen Selbstverteidigung“, so wiederum eine andere Teilnehmende.

Die Organisatorin dieses Kurses bzw. die Heimleitung dieses Kurses lobte das im Vorfeld geführte Auftragsgespräch mit definierten Inhalten und die genaue Umsetzung. Der logische, sinnvolle und sich steigernde Aufbau sowohl innerhalb derselben Lektion als auch übergreifend auf die aufeinander folgenden Lektionen regten die Eigenverantwortung an und spiegelten erste Erfolge wider.

Danke an die Heimleitung und Teilnehmenden für ihr Vertrauen – viel Freude & Erfolg weiterhin in den Hausaufgaben 😉.

>> Hier << ist die detaillierte Auswertung zur Teilnehmerumfrage einsehbar.

Selbstvertrauen & Selbstverteidigung – Kung Fu Projekt im Hof-Kreuzbühl, St. Gallen

Selbstvertrauen & Selbstverteidigung – Kung Fu Projekt im Hof-Kreuzbühl, St. Gallen

Nach den Herbstferien 2020 wiederholte sich das Schulprojekt «Selbstvertrauen & Selbstverteidigung» im Kindergarten Hof-Kreuzbühl in St. Gallen zum zweiten Mal.

Bereits in der ersten Lektion konnten die 29 Zweit-Kindergärtler die vorgezeigten Bewegungen und Abläufe fokussiert und gut umsetzen. Mit dem ausgewogenen Mix aus Disziplin und Spass erlernten die Kinder die Kung Fu-Basisform bereits nach wenigen Trainingseinheiten. Durch wiederholtes Üben erreichten sie Prüfungsqualität.

In der letzten Trainingslektion vor den Winterferien 2021 wurde ihr Einsatz mit dem SKEMA-Diplom und dem ersten «Dino»-Abzeichen gewürdigt. Die abgelegte Prüfung ist in allen SKEMA-Kampfkunstschulen der Schweiz anerkennt.

Gratulation an alle Kinder für ihre Anstrengung und einen grossen Dank für die Lehrpersonen für ihre Unterstützung.

Kung Fu Förderprojekt – Primarschule Bernhardzell

Kung Fu Schulhaus Waldkirch bernhardzell

Gennaro Migliozzi, Leiter der SKEMA Kampfkunst Schule St. Gallen-West, berichtet:

«Vom 25.01.2021 – 29.01.2021 durften wir in der öffentlichen Primarschule WABE Bernhardzell im Rahmen einer Projektwoche einen Kurs über Selbstverteidigung & Selbststärkung durchführen.

Daran nahmen alle Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse, insgesamt 104 Schüler, teil.

Schon vom ersten Kursmorgen an haben die Kinder mit vollem Einsatz und Konzentration gearbeitet. Daraus hat sich ein guter Mix aus Disziplin, Konzentration und Spass ergeben, welcher es ermöglicht hat, das Programm mit Erfolg durchzuführen und die gesteckten Ziele bis zum Projektende problemlos zu erreichen. Alle Kursteilnehmer konnten dabei SKEMA Kung Fu am eigenen Körper erleben.

Nicht zuletzt haben auch die Lehrkräfte mit ihrer Teilnahme und Unterstützung zur erfolgreichen Durchführung dieses Projektes beigetragen. Von Anfang wurde ich so gut aufgenommen, dass ich mich am Schluss wie zu Hause fühlte.

Vielen Dank an alle Schüler für ihren Einsatz und den Lehrkräften (Carola Kessler, Barbara Koller, Ronja Vogt, Corina Merz, Amanda Keller, Nicole Dähler, Franziska Meier) für die Organisation und Unterstützung.»

Kung Fu Förderprojekt – Primarschule Grossacker St. Gallen

Kung Fu Förderprojekt Grossacker St. Gallen

Gratulation an die Schülerinnen und Schüler im Atelierfach «Kung Fu» in der Primarschule Grossacker St. Gallen für die bestandenen Prüfungen! Ein Semester lang haben die Schülerinnen und Schüler fleissig trainiert und an ihrem Kung Fu und Selbstvertrauen gearbeitet. An der Prüfung Ende Januar haben alle ihr Bestes gezeigt. Ihre Leistung wurde mit einem Abzeichen und einem Diplom gewürdigt. Die absolvierte Prüfung ist in allen SKEMA Kampfkunstschulen anerkannt.

Bravo und weiter so im nächsten Semester!

Kung Fu Förderprojekt «Selbstvertrauen & Selbstverteidigung» im Schulhaus Weihermatt in Urdorf

Kung Fu Projekt Selbstvertrauen und Selbstverteidigung Urdorf

Vom 29. Oktober 2020 bis zum 27. November 2020 hat die Primarschule Weihermatt in Urdorf das Schulprojekt «Selbstvertrauen & Selbstverteidigung» für ihre SchülerInnen eingeführt. Diese wurde von der SKEMA Kampfkunstakademie begleitet und vom Förderverein der SKEMA inhaltlich wie auch materiell unterstützt.

An diesem Schulprojekt nahmen alle Primarschüler von der 1. bis zur 6. Klasse teil. Die insgesamt 250 Schüler gaben vollen Einsatz. Diverse Schläge, Kicks sowie Bewegungsabläufe trainierten die Koordination, Beweglichkeit oder die Merkfähigkeit. Jedes Kind konnte einen Einblick in die Kampfkunst erhalten und verliess den Unterricht jeweils mit gestärktem Selbstvertrauen.

Durch die tatkräftige Unterstützung aller Lehrpersonen konnte dieses Förderprojekt reibungslos durchgeführt werden. Hierbei gilt ein herzliches Dankeschön an Rebecca Catella, Lehrperson am Schulhaus Weihermatt und dipl. Kampfkunstinstruktorin, für das Organisieren dieses Projektes.

Ein aussergewöhnliches Highlight: An der anschliessenden Elternumfrage nahmen 93 Eltern teil, die einer Weiterführung dieses Förderprojektes mit 100 % zustimmten. Weitere Resultate aus der Elternumfrage finden Sie hier im Detail.

Kung Fu Förderprojekt «Selbstvertrauen und Selbstverteidigung» im Primarschulhaus Chrüzächer in Regensdorf

Kung Fu Förderprojekt Schulhaus Chrüzächer in Regensdorf

Am 3. und 6. November 2020 hat die SKEMA Kampfkunstschule Zürich das Kung Fu Projekt «Selbstvertrauen und Selbstverteidigung» in der Primarschule Chrüzächer in Regensdorf begleitet.

Während diesen zwei Tagen konnten sich sechs Mittelstufenklassen in je zwei Lektionen mit dem Thema «Selbstvertrauen und Selbstverteidigung» auseinandersetzen.

Mit praktischen Übungen zur Selbstverteidigung konnten die begeisterten Schüler ihre Reflexe schulen und Verhaltensweisen in Konfliktsituationen einüben.

«Der Kurs beinhaltete genau das, was wir uns vorgestellt hatten», so eine Lehrperson.

Ein herzliches Dankeschön an alle beteiligten Lehrpersonen für ihre Unterstützung während dieses Kurzprojektes.